طريقة (جلين دوماين) لتعليم الأطفال الرضع القراءة (باختصار)

يؤمن "جلين دوماين"[1] – مدير معهد تحقيق الإمكانيات البشرية – بشدة، بأن مهارة تعلم القراءة هي مهمة بقدر مهارة تعلم الكلام والمشي. بالإضافة إلى ذلك، فإن سنوات من الدراسة قد قادته إلى تلك النتيجة، وهي أن القراءة ليست فقط ما يفصلنا عن الحيوانات، ولكنها أيضا حق للإنسان منذ ولادته. لذلك، فإنه يجب إتاحة الفرصة لذلك في أكثر وقت مبكر ممكن : إذا كان بإمكانك البدء في ذلك بعد أن يولد مباشرة فلا تتردد، وإذا كان طفلك أكبر من ذلك، فلا تؤجل الموضوع أكثر من ذلك.

الكثيرون لا يتفقون معه في هذا.  يمكنك أن تجد معلومات أكثر عن هذا الموضوع في "الطريقة المعاكسة لطريقة الكلمة الكاملة"[2]. والكثير منا قد يقتنص الفرصة : ليعتنق وجهة نظر مختلفة، يمكنك أن تقرأ ما تناولته (إليزابيث) في "هل طريقة الكلمة الكاملة – مضرة لتطور الأطفال؟"[3]

أولاً، يؤمن (جلين دومين) أن الأطفال أذكياء لدرجة أنهم يمكن أن يشعروا بالملل لتعلم الأحرف وحدها ، ومخارج حروف متقطعة وغيرها من طرق الأخرى. عبر عمله مع الأطفال على مر السنوات، اكتشف (دومين) أنه يمكنك أن تعلم أطفالك القراءة فقط من خلال 90 ثانية في اليوم. كيف ذلك؟ عن طريق أن تريهم كلمات كاملة بخط كبير عدة مرات في اليوم ( بإمكانك أن تعرف المزيد عن هذه الطريقة باختصار بالأسفل ) هل هذا كل شيء؟  حسناً، تقريباً هذا كل شيء. وتلك هي وصفة (جلين دومين) للنجاح :

1- الأم ( أو الأب أو أي شخص يعتني بالطفل في تلك المرحلة ) – يؤمن دومين بأن الوالدين يعتبران أفضل المعلمين ، وأن حبهم وإيمانهم بأطفالهم هو ما يزود الأطفال بالإلهام الأمثل لهم، بغض النظر عما إذا كانا يقضيان معظم اليوم مع أطفالهما في المنزل أو عما إذا كانا يعملان ولا يمكنها أن يقضيا معهما سوى ساعات قليلة.

2- السلوك والتطبيق – إذا اعتبرت أن التعليم عملية مرحة وممتعة وأفضل لعبة ممكنة وأعظم مغامرة، فإن طفلك سيستمتع بها أيضاً: الأحضان، القبلات، الضحك بصوت عالٍ يقدمون نتيجة أفضل من الجلوس فقط والاستماع. يجب على التعلم أن يتم عندما يكون كلا من الوالدين والطفل سعداء.

3- حجم وترتيب مواد القراءة – كلما صغر سن الطفل، كلما كان من الأفضل استخدام مطبوعات كبيرة الحجم.

4- كلما بدأت أبكر كلما كان أفضل – فكلما صغر سن الطفل، زادت سهولة التعلم بالنسبة له.

5- كفوا عن القراءة دائماً قبل أن يريد الطفل ذلك – واحدة من أهم القواعد في هذا الشأن : يجب أن يطلب الطفل المزيد. إذا كان طفلك يشعر بالتعب بعد قراءة خمس صفحات له، أره أربع فقط واتركه يريد المزيد.

6- لا تشعره بالملل – اعرض عليه أشياء جديدة، أرها له بسرعة. إذا كان الطفل لا يستمتع، فإنك قد تكون بحاجة لأن تريه إياها بسرعة أكبر وتعمل على تجديدها باستمرار.[4]

7- الاتساق – من الأفضل أن تريه كلمات أقل أكثر من مرة بطريقة طبيعية ولها معنى ، ثم تزيد من الكلمات بين الفينة والفينة. فالأطفال يتعلمون بالتكرار. طالما التزمت بتجديد ما يقرؤنه من وقت لآخرحتى لا يشعرون بالملل.

8- لا اختبارات – الاختبار علامة على عدم الثقة، وهي معاكسة للمرح. لذلك بالطبع لغا مجال للاختبارات. ولكن هناك بعض الحيل المرحة التي من الممكن أن ترفع من روحك المعنوية عندما تعلم أن طفلك يتعلم بالفعل، وتلك الحيل سوف تضيف المزيد من المرح للطفل.

هل أثرت فضولك؟ حسناً لقد حدث ذلك معي. يمكنك أن تقرأ رأيي الشخصي في "لماذا يجب عليك أن تعلم طفلك القراءة"[5]. بمجرد أن تنتهي من قراءة هذا المقال الخاص بتقديم تلك الطريقة، يمكنك أن تقرأ مقال  "ابدأ برنامجك الخاص للقراءة"[6].

تحديث: كتبت (لوري تيمينز)[7] مجموعة من الخطوات المختصرة والمحددة لتعليم الأطفال القراءة[8]. يمكنكم أن تجدوها على موقع (اي-هاو)[9]  والمقال يقدم نظرية دومين باختصار شديد. وأرجو أن تقرأوا المقال وتقيموه على الموقع وتضيفوا تعليقاتكم.

والآن، نقدم ملخص النظرية والذي نشر من قبل (لوري تيمينز) مؤسسة مجموعة (علم طفلك القراءة)[10] وقامت مشكورة بمشاركته معنا:

ملخص برنامج (جلين دومين) للقراءة:

بمجرد أن تقرأ هذا الملخص، ادعوك لأن تحصل على كتاب "كيف تعلم طفلك الرضيع القراءة" [11] ل(جلين دومين) وهذا الكتاب[12] يشرح العديد من الأشياء بالكثير من التفاصيل ويجعلك أكثر فهما للأسباب التي تجعل هذه الطريقة تعمل بنجاح. بمجرد معرفتك للأسباب ، فسوف يساعدك هذا على التمسك أكثر بهذا البرنامج إذا واجهتك صعوبة, ولكني أقدم هذا الملخص لكل من يريد البدء فورا بهذا البرنامج.

هل يمكن للطفل القراءة فعلا؟

لماذا تتعب نفسك بتعليم طفلك القراءة؟

تعليم طفلك للقراءة سوف يزيد من نمو مخه. فالمخ ينمو مثل العضلات. مخ الرضع ينمو بصورة أسرع مما يفعل في المراحل التالية من الطفولة.   بما أن الرضع يملكون مقدرة كبيرة أكثر من الأطفال الأكبر سناً، لأن يتكيفوا مع البيئة من حولهم،  فإن مخ الرضيع بإمكانه أن يتعلم القراءة بصورة أسرع وبشكل فعال في حال تلقيه تعليمه في عمر مبكر. إن الأطفال يتعلمون مهارات اللغة بشكل أسرع وأسهل وهم رضع، لذلك فمن الأسهل تعليمهم وهم رضع أكثر من أي وقت آخر. إن القراءة تعتبر من أهم المهارات التي يمكن للوالد أن يعلمها لطفله. وتعتبر القراءة شيئاً مسلياً للرضع وللأطفال صغار السن. تعلمهم لقراءة يضعهم في المقدمة دائماً كما هو مثبت في الأبحاث المنظمة. وفرصة تعليمهم القراءة تبدأ بالانتهاء في سن الرابعة. وتعلم القراءة يؤثر في العديد من أوجه حياتهم بطريق إيجابية.

هل يريد الأطفال تعلم القراءة؟

 نعم، لأنهم يريدون تعلم كل شيء! إنهم نهمون  للمعرفة خاصة معرفة اللغات، سواءً كانت منطوقة، مسموعة أو مطبوعة للقراءة.

متى يمكن البدء ببرنامج القراءة

من ثلاث لأربع سنوات: وقت جيد للبدء

من عامان لثلاث: وقت أفضل للبدء

منذ الولادة وحتى عمر عامان: الوقت الأفضل على الإطلاق للبدء

وهناك نقطتان هامتان:

1-    موقفك أنت وتطبيقك للبرنامج

- المرح والحماس، يجب تطبيق البرنامج وكأنه لعبة رائعة

- علم طفلك القراءة خلال وقت من اليوم بحيث يكون كلاكما سعيدان

- أفضل وقت لكل جلسة لتعليم القراءة 30 ثانية أو أقل

- توقف دائماً قبل أن يريد طفلك ذلك

- استخدم أدوات جديدة عندما يكون طفلك مستعداً لذلك – كن دوما متبعا له

- تميز بالترابط والترتيب عند تقديم هذا البرنامج

2-    حجم وترتيب موضوعات القراءة

- استخدم مطبوعات كبيرة الحجم – لماذا؟

حجم المطبوعات التي تستخدمها هامة جداً لنجاحك. الأطفال الصغار لهم مجال بصري غير ناضج. فإذا كانت المطبوعات صغيرة الحجم، فإنهم يشعرون بالحيرة لأنه سيكون عليهم بذل مجهود أكبر لرؤية الخط. فحتى نحن ككبار لو حاولنا أن نقرأ خطاً  صغيراً جداً، من الممكن أن نشعر أننا لا نريد قراءة المزيد.

- قم بالتغيير بطريقة تدريجية من خط كبير لصغير، ومن كلمات مفردة لكلمات مزدوجة لجمل قصيرة ثم جمل أطول بمعدل تغيير واحد في كل مرة.

الأدوات المطلوبة – بطاقات كبيرة الحجم 4X 22 بوصة ( 6 x 22 للمولود الصغير )

1-    ورق صلب لا يتمايل مثل ورق الملصقات – يمكن قصه من موقع (كاردز)[13] أو قم بقصه باستخدام قصاص الورق

2-    كلمات مكتوبة باللون الأحمر

- طولها 3 بوصة ( 5 بوصة للمولود الصغير )

- 1\2 – 5\8 بوصة  سماكة الحرف

- 1\2 بوصة للهوامش

- اطبع الكلمات باستخدام الأحرف الصغيرة[14]

- بعد بضعة شهور سوف تتعلم الانتقال لاستخدام الأحرف بالحجم العادي واللون الأسود.

- الوجه الأمامي هو الخاص بالطفل، والوجه الخلفي هو الخاص بك حيث يجب أن تكتب تاريخ اليوم الذي بدأت استخدام الكلمة فيه والكلمة نفسها، وبتلك الطريقة سيمكنك أن تعرف ما المكتوب على الوجه الأمامي بدون الحاجة لأن تقوم بإدارة البطاقة.

3-    اختيار الكلمات

- كلمات من عالمه الخاص بدءاً من جسمه، وعائلته ثم المنزل وهواياته

- استخدم الأسماء والأفعال والصفات بكثرة – والباقي سوف يلتقطهم الطفل بعد ذلك من السياق، هذا يفيد لتجنب الشعور بالملل [15]

                  - قم بتجهيز بطاقات تغطي الكلمات لمدة شهر على الأقل قبل البدء بالبرنامج

طريقة القراءة التي سيتبعها طفلك

الخطوة 1-    جلسات القراءة

1- أين

·        مكان بعيد عن الإزعاج بقدر المستطاع

·        أن تكون جالساً مقابلاً له بقدر المستطاع

·        أن يكون الطفل جالساً على رجليك هو ثاني أفضل وضع

2- كيف

·        بأسرع حركة ممكنة، بطاقة واحدة في الثانية أو أسرع

·        بأكبر حماس ممكن

·        انظر إلى طفلك وأنت تنطق الكلمة

·        توقف قبل أن يريد طفلك ذلك

·        يجب أن تتكون كل مجموعة من واحد إلى عشر كلمات، خذ التلميحات من      طفلك حول الحجم المناسب له والذي يفضله هو

·        لا تنسى أن تأخذ طفلك في حضنك وتقبله عند الانتهاء

·        لا تطلب من طفلك أن يعيد قراءة الكلمة

·        اخلط البطاقات حتى تكون جاهزاً للجلسة القادمة

·        انتظر على الأقل 15 دقيقة قبل البدء في الجلسة الثانية

·        أول أسبوع ( بافتراض أن الطفل سيستمتع برؤية 5 كلمات في كل مجموعة )

ü     اليوم الأول ، المجموعة الأولى : أره كلمة س[16] ثلاثة مرات في اليوم

ü     اليوم الثاني، المجموعة الأولى: أره كلمة س + ص ثلاثة مرات في اليوم

ü     اليوم الثالث، المجموعة الأولى: أره كلمة س + ص + ع ثلاثة مرات في اليوم

ü     اليوم الرابع، المجموعة الأولى: أره س + ص+ ع + ك ثلاثة مرات في اليوم

ü     اليوم الخامس، المجموعة الأولى: أره كلمة س + ص +ع + ك + ل ثلاثة مرات في اليوم

ü     اليوم السادس، المجموعة الأولى: اترك كلمة س وأره كلمة  ص +ع + ك + ل + م ثلاثة مرات في اليوم

ü     استمر بإضافة كلمة جديدة واترك كلمة قديمة كل يوم

3- الجدول

‌أ-       كل مجموعة ثلاثة مرات في اليوم

‌ب-  مدة كل جلسة 30 ثانية أو أقل

‌ج-    أترك الكلمات القديمة بعد عرضها 15 مرة

‌د-      لا تعرضهم ثانية ككلمات منفصلة عن بعضها

‌ه-       استخدم حتى 5 مجموعات في اليوم الواحد – على قدر استطاعتك للاتساق والترابط

‌و-     بعد فترة ستلاحظ أن طفلك يحتاج عدد اقل من المرات التي تعرض فيها البطاقات عليه حتى يتعلم الكلمات. ويرجع هذا إلى أن حجم مخه قد كبر نتيجة لاستخدامه ولأنه تعود على فهم الحروف والكلمات أكثر.

‌ز-     في النهاية فإن طفلك سوف يحتاج لأن يرى البطاقة فقط مرة واحدة حتى يتعرف عليها.

4- سلوكك في الممارسة – الاستمتاع

5- استخدام محتويات جديدة – لا تنتظر حتى يتعلم طفلك الكلمات بنسبة 100 % حتى لا يشعر بالملل.

‌أ-       بإمكانك إضافة كلمات جديدة بشكل يومي والتخلي عن الكلمات القديمة كما شرحنا سابقاً.

‌ب-  أو، يمكنك أن تبدأ باستخدام مجموعات جديدة ثم بعد ذلك تتخلى عنهم، ولكن تلك الطريقة ليست مفضلة بالتأكيد.

6- الكلمات التي يجب أن تبدأ بها – راجع بنك الكلمات

‌أ-       كلمات عن الذات

‌ب-  كلمات عن العائلة

‌ج-    كلمات عن البيئة المحيطة

‌د-      الأشياء الموجودة حولنا

‌ه-       الممتلكات

‌و-     الطعام

‌ز-     الحيوانات

‌ح-    الأفعال

‌ط-    أي شيء يثير اهتمام الطفل نفسه.

الخطوة 2-    أره على الأقل 200 كلمة قبل البدء بالمرحلة التالية

                      المرحلة الأولى: كلمات منفردة مثلما شرحنا سابقا

استمر بتلك الخطوة طوال الفترة التي أنت ملتزم فيها ببرنامج القراءة مع طفلك

الخطوة 3-    المرحلة الثانية: الكلمات المزدوجة

1-    الكلمات المزدوجة هي عبارة عن كلمتين تقدمان معاً

2-    استخدم كلمات تم استخدامها من قبل لتقديم الكلمات المزدوجة

3-    أره مجموعة أو مجموعتين من الكلمات المزدوجة يومياً بجانب مجموعات الكلمات المنفردة

الخطوة 4-    المرحلة الثالثة: الجمل القصيرة

1-    ثلاثة كلمات مثل: " إن أمي تأكل"

2-    من الممكن إضافتها كمجموعة بطاقات أو من الممكن تعلمها من خلال لعبة أو من خلال الكتب

الخطوة 5-    المرحلة الرابعة: الجمل

1-    أضف الاسماء، الأفعال والصفات، على الأقل أربعة كلمات للجملة

2-    استخدم نفس الطريقة التي استخدمتها لتعليم الجمل القصيرة

الخطوة 6-    المرحلة الخامسة: الكتب

1-    إذا كان الطفل عمره أقل من ثلاث سنوات، فسوف تحتاج أن تصنع الكتاب بنفسك عن طريق قص الكتب التجارية وتزويدها بالمطبوعات كبيرة الحجم

2-    إذا كان عمر الطفل ثلاث سنوات، استخدم الكتب ذات الحجم 7/8 بوصات

3-    اصنع الكتب باستخدام عدد قليل من الكلمات لكل صفحة، وباستخدام المواضيع التي تثير اهتمام الطفل

4-    اجعل الكتاب صفحة واحدة للكلمات والأخرى للصور

5-    استخدم كتاب واحد في الأسبوع، واقرأه ثلاثة مرات في اليوم

كيف تكيف طفلك للبرنامج

1-    في حالة أن عمر طفلك أقل من 18 شهر، كلما اقترب طفلك من الشهر الثامن عشر، كلما كان عليك الإسراع بتعليم طفلك القراءة ويفضل أن تكون تلك الجلسات مختصرة أكثر.

2-    إذا كان عمر طفلك من 18 شهر وحتى 30 شهر، يمكن البدء تدريجياً ولكن من الأفضل استخدام الجمل القصيرة بأسرع وقت ممكن مركزاً على اهتمامات الطفل نفسه.

3-    إذا كان عمر طفلك من 30 وحتى 48 شهر، كلما كبر عمر الطفل، كلما  كان من الأفضل أن تعلمه كلمات أصعب قليلاً. ويجب أن تتأكد من استخدام الكلمات التي استخدمتها مسبقاً من الكتب لأن طفلك سيحتاج إليها.

4-    إذا كان عمر طفلك 48 شهراً أو أكثر، لا تفقد الحماس، يقول (جلين دومين) أن الطفل ذو الأربع أعوام أكثر حماساً منه في عمر ثمان سنوات أو حتى الست سنوات . هناك العديد من القراء الرائعين الذين بدأوا القراءة في عمر الأربع سنوات . عليكم فقط أن تتذكروا أن تبدءوا بالكلمات الصعبة ولكن في مجال اهتمام الطفل. استخدم القاموس بتوسع. وكلما أسرعت باستخدام الكتب كان ذلك أفضل. في الواقع، يفضل أن تقوم بتصميم الكتاب أولاً ثم تقوم بتدريس الكلمات التي سوف تحتاجها فيه.

نقاط أخرى

1-    البرنامج طويل المدى: يأخذ الكثير من الشهور لتعليم طفلك القراءة

2-    السلوك والتصرفات: يتوقف عليها مدى نجاح برنامجك للقراءة

3-    الترابط والاتساق: ابدأ ببطء، أسس برنامجك جيداً قبل البدء بإضافة كلمات أخرى.

4-    إياك وأن تمتحن طفلك أبداً أبدً أبداً! يجب على القراءة أن تكون مثل اللعبة حيث يربح الطفل دائماً! من الممكن أن تعرض على الطفل بطاقتين وتسأله " هل يمكنك أن تجد الكلمة أ ؟ " ولكن إذا بدأ الطفل أن يشير للكلمة "ب" ، يجب أن تسرع أنت بابتسامة على وجهك قائلاً : "لقد وجدت كلمة ب" أو أن تقول: " تلك هي كلمة أ" .

كلما اختبرته أكثر، كلما تعلم ببطء وفقد الرغبة في التعليم والعكس صحيح.

5-    الوقت المستخدم: ما يقرب من 5 دقائق لكل مجموعة بالإضافة إلى وقت تحضير مادة القراءة

6-    افعل ولا تفعل:

×     لا تشعر طفلك بالملل خاصة عن طريق تعليمه بطريقة بطيئة أو عن طريق اختباره

×     لا تضغط على طفلك

×     لا تكن متوترا

×     اشعر بالاستمتاع

×     كن مبتكراً

×     اجب جميع أسئلة طفلك

×     اعط طفلك أشياء جديرة بالاهتمام ليقرأها

حسناً، لقد قرأت الملخص. الآن يجب عليك الحصول على الكتاب، كيف تعلم طفلك القراءة ل (دومين جلين). فهو يشرح بمزيد من التفاصيل كما يعطيك تلميحاً أيضاً عن سببا نجاح ذلك البرنامج. فبعد أن تعرف الأسباب، سيكون من السهل عليك أن تتمسك بإتمام البرنامج في حال واجهت أي صعوبات. الكتاب متاح حالياً على موقع (أمازون)[17] ومعظم المكتبات المحلية في الولايات المتحدة وأيضاً عبر الموقع (جينتل-ريفوليوشن)[18]

كما أنني أنصح بأن تحصلوا على أحدث إصدار من الكتاب وهو طبعة الذكرى الأربعين.

ترجمة : هبة الله عبد الرحمن

المقال الأصلي

للمزيد من الترجمات النافعة , زوروا صفحتنا (ترجمني شكرا)

                  

---

[1] Glen Domain

[2] http://www.childandme.com/glenn-domans-method-teaching-baby-read-brief/

[3] http://www.childandme.com/whole-word-method-harmful-kids-development/

[4] ملحوظة فريق "ترجمني شكرا" ليس دائما الأسرع عو الأفضل فربما كانت السرعة مشتتة للأطفال أيضا.

[5] http://www.childandme.com/why-teach-children-to-read/

[6] http://www.childandme.com/teach-your-baby-read-glenn-doman-s-method/

[7] Laurie Tiemens

[8] http://www.ehow.com/how_2283385_teach-child-read.html

[9] eHow: How to Teach Your Baby to Read

[10] TeachYourBabyToRead

[11] http://www.childandme.com/doman-glenn-and-janet-how-teach-your-baby-read-gentle-revolution-press-october-2002/

[12] How to Teach Your Baby to Read, by Glenn Doman

[13] www.kards.com

[14] ملحوظة فريق "ترجمني شكرا": الكاتب يقصد بالنسبة للغات الغربية

[15] يقصد تجنب الضمائر وحروف الجر والإشارة وغيرها

[16] يقصد الكاتب الكلمة الأولى ولتكن كلمة بسيطة مثل "شعر" أو "يد"

[17] www.amazon.com

[18] www.gentlerevolution.com